Vous trouverez dans cet article les référentiels bac EPS 2015 pour les « bac » généraux et les technologiques.
Référentiels bac EPS 2015 pour les bac généraux et technologiques
CP1 Réaliser une performance mesurée à une échéance donnée
Cette compétence regroupe les activités athlétiques et aquatiques. Ici on joue contre le temps avec un barème pour chiffrer la performance.
Activités athlétiques
Course de haies, Course de relais-vitesse ,Course de ½ fond,
Lancer du disque, Lancer de javelot,
Activités aquatiques
Natation de vitesse, Natation de distance
CP2 Adapter ses déplacements à des environnements multiples variés, nouveaux
Face aux développement accru des activités de pleine nature l’EPS d’aujourd’hui se doit de préparer nos chères têtes blondes à ces pratiques.
Activités physiques de pleine nature
Escalade, course d’orientation, natation sauvetage
Activité aquatique
CP3 Réaliser des actions à visée artistique ou esthétique
Ne négligeons pas la création , la virtuosité avec les activités d’expression.
Activités gymniques
Acrosport, Aérobic, Gymnastique (sol, parallèles, asymétriques, fixe, poutre), Gymnastique rythmique
Activités physiques artistiques
CP4 Conduire ou maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Apprendre à communiquer, à échanger ,à avancer avec un but commun .Pourquoi pas avec les activités de coopération mais aussi pourquoi ne pas s’affirmer dans les activités d’opposition .
Activités de coopération et d’opposition : sports collectifs
| Basket-ball, football, handball, rugby, volley-ball, , |
Activités physiques de sport de combat
Activités d’opposition duelle :sports de raquette
CP5 Orienter et développer les effets de l’activité physique en vue de l’entretien de soi
Certainement une compétence qui tendra à encore plus se développer dans l’avenir . Etre capable de gérer sa vie physique pour vivre mieux et vivre vieux .
Préparation physique et entretien
Course en durée, Musculation, Natation en durée, step
Pour qu’un protocole soit validé (c’est dire un choix de 3 activités) il faut que les activités soient de compétences différentes.Ces activités seront ensuite évaluées en contrôle continu.
1 Commentaire
J’ai lu votre article, et je trouve qu’il constitue un guide pour nous. Et je vous remercie d’avoir pris la peine de nous informe le sujet. Je me demandais même déjà comment j’allais faire avec l’ E P S. Merci pour tout.